华师京城为何有助力教育均衡化的信心？
作者：admin 发表时间：2017-11-21 浏览：110 海淘动态
每一个孩子都应该接受最好的教育，越偏远的农村越需要优质的教育资源。华师京城一直以教育让科技更精彩为愿景，以推动我国教育均衡化发展为己任，通过开发同步课堂这样的项目，努力实现优质教育资源共享、推动教育均衡发展。促进教育发展均衡化，构建城乡学习共同体，一直是海南教育乃至中国教育努力的重要目标之一。2014年底，海南省教育厅以全国教育装备综合改革试验区和教育信息化试点省为机遇和契机，决定在海口率先实施海南省教育信息化试点项目同步课堂。共同的理念和目标，使华师京城有幸全程参与此项目。项目启动后，华师京城迅速从上海转运同步课堂设备、派遣施工与专业技术人员到海南，紧锣密鼓、全力以赴的建设同步课堂试点项目。经过多方协商讨论，最后在海南华侨中学与演丰中学，海口市滨海九小与演丰中心小学，演丰中心小学与演海小学教学点、北港小学教学点进行互联互通，开展同步课堂试点。再结合学校校情和教学实情，选定小学一年级的数学与音乐、初中一年级的数学与英语实施同步课堂教学试点。老师们通过开展同步课堂，不仅提高了自我教学技能，而且在知识点的讲解上得到了很大便利，甚至提高了课堂教学效率。学生对于同步课堂这样的教学方式，既新奇又期待，学习积极性和主动性空前高涨。经过一年多实践与探索，同步课堂在海南已实现多学科(语文、数学、英语、物理、化学、音乐、美术等)的常态化应用。一线教师们根据不同的教学需求，总结了同步课堂的5大应用模式：(1)互动课堂，师资共享。远程异地互动教学，支持多方互通教学，可以共享优质资源，促进教育公平;(2)专递课堂，量身打造。利用同步课堂教室，量身打造课程，优秀教师异地专为某班上课。解决教育资源薄弱学校上不齐课、上不好课的问题;(3)主题活动，携手成长。异地学生的碰撞交流，携手学习，共同成长。同时也可以拓展空间，开扩视野;(4)网络教研，协同发展。异地协同教研、协同备课。拓宽交流渠道，促进教师专业水平进步;(5)远程培训，经济高效。便捷高效的培训模式，打破时空限制，提高培训效率，降低培训成本。由于同步课堂的成功试点应用，海南省教育厅计划进一步扩大同步课堂的试点区域，在更多的山区学校、海岛学校和教学点推广应用。通过这个试点项目，华师京城积极探索、总结信息技术与教育教学的全面、深度融合方式，以及教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。华师京城同步课堂在海南的推广应用，获得了老师、学生和家长的一致好评，这不仅是对华师京城的肯定，更是给了我们继续推动教育均衡发展的信心。
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